Unicoos: El Proyecto más votado en BBVA Open Talent 2013 de #RedInnovaBA

unicoos-gdeParece que esta semana, estamos a full con los proyectos sobre educación. Y es que dentro de la Conferencia #RedInnovaBA se premió a Unicoos, un proyecto pensado por David Calle  que reúne principalmente contenidos de ciencias duras, matemáticas, física y química  explicados de manera muy didáctica.

Tienen compilados más de 500 videos en su canal de Youtube.

Las palabras de sus creadores, resuenan todavía en nuestros oídos. ¡Si tienen un sueño por delante, trabaja duro, no te rindas! Y si tienes problemas con las Matemáticas, quizás un buen video de Unicoos te ayude a entenderlo y a superarte.

Dirección de enlace: Unicoos

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Recursos para docentes: Utiliza Modellus para simular experimentos de física y matemática

Si eres un docente de matemática o física, debes tener muy en cuenta este programa de simulación que le dará a tus alumnos la posibilidad de experimentar y ver toda la teoría de las ciencias duras.

La primer versión fue concebida en 1996 por el portugués Vitor Duarte Teodoro con la colaboración de João Paulo Duque Vieira y Filipe Costa Clérigo y programado en lenguaje C++ por João Paulo Duque Vieira y Filipe Costa Clérigo. Modellus recibió el primer premio en el concurso de software de la revista Computers in Physics, de la American Physical Society (1996).

En estos momentos puedes descargar la versión 4.01.

Puedes ingresar el sitio web de la aplicación, y luego de registrate, podrás bajar ejemplos

Dirección de enlace: Modellus

[fuente: Aristóteles666 ]

 

 

Dos agujeros negros, los más grandes de los que tengamos datos

Como hablaremos de cuestiones siderales haremos un brevísima introducción de los parámetros para entender de lo que de inmediato hablaremos.

Un año-luz es una forma de medir distancias y edades a gran escala. No debe confundirse con la palabra “año” que en otras circunstancias mide tiempo. La luz viaja a 300,000 km/s. Por lo tanto, un segundo-luz es igual a 300.000 km. En otras palabras un año-luz es la distancia que la luz viaja durante un año, o en números: 300.000 kilómetros/segundo * 60 segundos/minutos * 60 minutos/hora * 24 horas/día * 365 días/año = 9,460.800.000.000 kilómetros/año.

Es decir, un año luz es igual a 9,4608 x 1012km.

Los dos agujeros negros (black holes) descubiertos por un equipo de astrónomos de la Universidad de California en Berkeley, están a 300 millones de años luz. Son tan inmensos que ni siquiera la luz misma puede escapar a su poder gravitacional. El tamaño de cada uno de los agujeros es 10 mil veces más que el tamaño del sol y 5 veces mayor que nuestro sistema solar. El reporte del hallazgo aparece en la Revista Natura.

PBS NewsHour conversó con Chung-Pei Ma, profesora de la Universidad citada y la líder del equipo que descubrió los nuevos agujeros. Para la académica, los agujeros negros son regiones del espacio donde la gravedad es sumamente enorme. Así que por esa definición, los agujeros son obscuros, declara Ma.

Para encontrarlos debieron medir la velocidad de las estrellas circundantes (a una distancia de 1,000 años luz respecto de los agujeros negros) con el uso de telescopios modernos como el Gemini y Keck instalados en Hawaii, y se ayudaron del Observatorio McDonald en Texas. Para medir las órbitas de las estrellas se utilizaron espectógrafos ultra sensitivos.

La diferencia con otros descubrimientos es que los anteriores (Karl Gebhardt, Tod Lauer) tenían la mitad de masa que los actuales agujeros. Así mismo, los últimos avistamientos estaban en una galaxia más cercana a nosotros por un factor 20. Mientras que los actuales están en una galaxia a 300 millones de años luz. Esto puede parecer inmenso, pero en la escala galáctica eso es realmente cerca.

Los agujeros negros permanecen en el centro de las galaxias, así que mientras mayor la galaxia, mayor es el agujero negro. Y para qué todo esto? Si cree en el naturalismo, entonces ya sabe como surgió el universo. Si no, entonces este tipo de hallazgos le permiten entender cómo se originó. Estos agujeros negros permitirán entender el enlace con sus predecesores.

Y como habrán escuchado, …las galaxias son la base estructural del universo!

[Fuente NewsHour]

Nueva forma de teletransportarse al futuro, físicamente.

No es novedad ya el que se pueda viajar al futuro pero cuando esas declaraciones vienen soportadas por rigor científico, las cosas cambian y tienden a ser valederas. Para entender el fenómeno debemos empezar tratando de explicar lo que significa el entrelazamiento cuántico.

Este fenómeno extraño es aquel en el cual dos o más partículas se vuelven tan profundamente vinculadas que comparten su misma existencia. Pero qué sucede cuando estas mismas partículas se encuentran ampliamente separadas? Cuando eso sucede, la medición inmediata de la una influye en la otra, independientemente de la distancia entre ellas.

Jay Olson y Ralph Timothy de la Universidad de Queensland, en Australia, dicen que han descubierto un nuevo tipo de entrelazamiento que se extiende, no a través del espacio, pero a través del tiempo. El universo simplificado tal como lo percibimos consiste en una dimensión en el espacio (eje X de coordenadas) y una en el tiempo (eje Y de coordenadas).
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Educación: Cámaras de celulares usadas como espectómetros


A nadie le viene mal refrescar la memoria de las clases de Física y Química. Pero refrescar la memoria es una cosa y el que la espectometría se torne en algo interesante para mente creativa de un adolescente, es otra.

Gracias a la inventiva de Alexander Scheeline, un profesor de Química de la Universidad de Illinois, las clases de esta parte de la ciencia podrán ser entendidas mejor. El profesor Scheeline ha desarrollado software (Windows) que hace que la cámara de su celular, una LED, y un conjunto de otros utensilios baratos se conviertan en un espectómetro.
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La Física explica la extraña trayectoria del balón efecto de un gol conseguido por Roberto Carlos en el 2007

A veces no nos imaginamos siquiera que detrás de hechos cotidianos puedan estar presentes hecho científicos. Claro que la explicación requiere un poco más que saber popular. Posiblemente a los que aman el fútbol no les interesa ver sino entrar el balón en el arco contrario. Pero explicar la extraña trayectoria de un balonazo como el ejecutado por el equipo de Brazil durante 2007, toma tiempo, energía y la comprensión del número de Reynolds. ()

Ese reto lo tomaron cuatro científicos franceses del Departamento de Física Dinámica en la Ecole Polytechnique, Guillaume Dupeux, Anne Le Goff, David Quéré and Christophe Clanet quienes desafiando los retos que ofrece la Física al respecto comprobaron que es perfectamente normal que la trayectoria de una bola tenga ese curso cuando es golpeada (pateada) con suficiente fuerza.
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